Contenido del Portafolios

• Diario de campo: El estudiante escribirá sus objetivos, reflexiones, asociaciones relacionadas con el desarrollo del curso que proporcione pistas sobre su evolución. El diario de campo es el material base para la reflexión sobre su propio proceso de aprendizaje.
• Documentos: Una selección de los documentos producidos en las actividades desarrolladas en el curso, también se pueden incluir trabajos realizados por iniciativa propia o por sugerencia de otros alumnos o del profesor.
• Reproducciones: Incluye ejemplos de productos realizados fuera de las actividades del curso. Por ejemplo: reproducción de un correo electrónico que dio pistas para un trabajo; la página web de donde se obtuvo la información; la noticia del periódico que dio origen a un trabajo, etc.


El portafolios debe contener:


1. Presentación e índice: datos personales; calendario de actuaciones; declaración de objetivos, metodologías, etc.
2. Evidencias de aprendizaje: almacenar y gestionar los materiales educativos básicos y de referencia; almacenar y gestionar otros recursos – bibliográficos, etc.- de interés del propio alumno; almacenar trabajos producidos, borradores, intentos fallidos, etc.
3. Valoración general del portafolio: se incorporan reflexiones y comentarios a los trabajos realizados; la visualización clara de los procesos y actividades realizadas; el cumplimiento o no del calendario propuesto; los resultados obtenidos y la valoración del propio portafolios por el alumno.